Подарки к новому году своими руками вышивка

Мастер-класс по вышивке крестиком «Новогодний подарок» (1 фото)

Публикация «Мастер-класс по вышивке крестиком „Новогодний подарок“» размещена в разделах

“Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребенка. Другими словами: чем больше Мастерства в детской руке, тем умнее ребенок” В. А. Сухомлинский

Вышивка — один из самых древних и распространенных видов декоративно-прикладного искусства. Занятие Вышивкой вызывает у дошкольников. Выполнение изделия не должно быть механическим копированием образцов — это творческий процесс. большой интерес

Чем свободнее ребёнок владеет пальцами рук, тем лучше развито его мышление и речь. Вышивка — одно из самых древних и наиболее распространённых видов декоративно-прикладного творчества, является важным средством всестороннего развития ребёнка, развития творческого потенциала детей. Освоение техники Вышивания, приобщение к народному искусству, формирование волевых качеств, развитие мелкой моторики рук, согласованные движения пальцев рук — это один из показателей готовности ребёнка к школе.

Вышивание требует участие обеих рук, что дает возможность ориентироваться в понятиях вправо-влево, вверх-вниз, лицевая — изнаночная. Обучение показывает эффективность этого труда, приносит пользу к концу учебного года, кисти пальцев становятся более ловкими, точными.

В начале занятий рекомендуется проводить пальчиковую гимнастику; в ходе занятия, для расслабления мышц, снятия напряжения — физминутки. Комплексы пальчиковой гимнастики, физминуток воспитатель подбирает самостоятельно, так как методическая литература по данному вопросу очень разнообразна и содержательна.

Цель программы: Ознакомление старших дошкольников с доступным их возрасту видом художественного труда – Вышиванием.

Обучающая. Учить детей осваивать специальные трудовые умения и способы работы с тканью, нитками и простейшими инструментами (ножницами, иголкой).

Развивающая. Развивать творческую активность, мышцы кистей рук, поддерживать потребность в самоутверждении.

Воспитательная. Формировать положительно-эмоциональное восприятие окружающего мира; воспитывать художественный вкус, интерес к ручному труду.

Занятия кружка разделены на три этапа: ознакомительный, основной и завершающий. На первом этапе занятия носят обучающий и ознакомительный характер. Дети знакомятся с историей народной Вышивки, с приёмами Вышивания, материалами и инструментами, правилами техники безопасности при работе с ними. На втором этапе происходит закрепление практических навыков и умений.

Третий этап — этап подражания и творчества. Определение содержания работы. Предполагает совместную с воспитателем деятельность и наличие образца для подражания и контроля качества. От детей требуется максимальная точность повторения шва. Подражая взрослому, ребенок приобретает сначала первые умения. Они еще непрочные и быстро забываются, если нет повторения. Только в результате многократных упражнений совершенствуется навык освоения шва. Планомерный и систематический показ, правильное выполнение шва, в конечном счете, приводит к самостоятельности, и придает уверенности в собственных силах. Так создаются предпосылки к творчеству, самостоятельной поисковой деятельности на всех стадиях изготовления Вышивки. Первоначальное творчество проявляется в выборе рисунка для Вышивки, Эксперимент с цветом: подбор сочетаний по предложенным образцам.

Четвертый этап — диагностика, обработка всех имеющихся данных, анализ полученных результатов.

Занятия в кружке Вышивания позволяют развивать творческие задатки дошкольников, мелкую моторику пальцев рук; самоутверждаться, проявляя индивидуальность и получая результат своего художественного творчества.

У детей формируются навыки обращения с инструментами, необходимые для начала школьного обучения.

Происходит ориентация старших дошкольников на ценность труда в эмоционально-поведенческом аспекте.

После проведения каждого этапа работы кружка предполагается овладение детьми определенными знаниями, умением, навыками, выявление и осознание ребенком своих способностей.

Дети владеют элементарными трудовыми умениями при работе с тканью и простейшими инструментами (ножницами, иголкой) :

— знают и выполняют правила безопасного пользования ножницами и иголкой;

— умеют планировать работу, понятно рассказывать об основных этапах воплощения замысла;

3. Картон (на картоне заранее делаются дырочки по форме шара).

4. Цветная бумага (зелёного цвета для веточки Ели)

Ход Занятия

В самом начале детям рассказывается про Новогодние игрушки, проводим наблюдение какие бывают Новогодние игрушки из какого материала они сделаны. (Пластмасса, стекло, деревянные) Знакомство с профессией стеклодув. Дети слушают какой звук издают игрушки из пластмассы и стекла, дерево.

Детям предлагается сделать открытку Новогодний шар необычным способом. Проводим знакомство с техникой Вышивка крестиком.

Детям выдаётся цветной картон с заранее приготовленными дырочками по размеру иглы. Обговаривается техника безопасности.

Предлагаем детям выбрать понравившееся цвет ниток. Во время Вышивания дети проявляют большой интерес, положительные эмоции. В конце дети вырезают веточку Ели, украшают блёстками.

По окончанию проводим выставку Новогодних шариков.

«Подарок для друзей!» Новогодний декупаж. Мастер-класс Новый Год принято встречать бокалом шампанского! Поэтому неотъемлемым атрибутом этого праздника является бутылочка игристого напитка. А.

Детский мастер-класс по конструированию из бросового материала «Новогодний подарок» Программные задачи:Учить детей использовать при конструировании бросовый материал, совершенствовать работу с ножницами при вырезывании.

Мастер-класс для детей «Новогодний подарок родителям» Совсем не много и начнётся предновогодние хлопоты в поисках подарков. Но не только взрослые хотят положить под ёлочку подарочек для своих.

Мастер-класс поделки из пластиковых ложек «Новогодний подарок для белочки» Мастер-класс «Новогодний подарок для Белочки» Недавно, в нашем городе Орле, прошел конкурс на лучшую новогоднюю игрушку для Елки в детском.

Мастер-класс «Новогодний подарок своими руками» Приближается долгожданный Новогодний праздник! Все дети ждут его с нетерпением. Уже во всех детских садах началась подготовка к новогодним.

Мастер-класс «Новогодний подарок своими руками «Елочка» Мастер — класс. Новогодний подарок своими руками «Елочка» Украшена игрушками, Шарами и хлопушками — Не пальма, не сосёночка, А праздничная.

Мастер-класс. Новогодний подарок «Валенок» У каждого из нас Новый год ассоциируется с чем-то особенным, сказочным, необычным и непредсказуемым. По случаю нового года — волшебного.

«Золотая рыбка». Мастер-класс по вышивке в технике «изонить» Мастер класс «Золотая рыбка» в технике изонить Цель. Формировать навыки в вышивке в технике изонить. Задачи. — Продолжать осваивать технику.

Фоторепортаж «Мои работы по вышивке крестиком и бисером» так как на страничке в хобби я указала, что занимаюсь вышивкой, то решила сохранить и тут свои работы, накопленные с 2010 года. вышивать.

Немного о вышивке крестиком В свете бурного обсуждения результатов конкурса «Лучший педагог года», может быть моя публикация и неуместна, но я думаю, что на сайте много.

Источники:

Https://www. maam. ru/detskijsad/master-klas-novogodnii-podarok-vyshivka-krestikom. html