Гербарий растений кустарников деревьев
Виртуальный гербарий, часть 1 (сбор луговых трав, июнь 2014г.)
Что вспоминается при слове «лето» в первую очередь? У меня — почему-то именно солнце и ромашки на лугу. И только потом всё остальное. Уже много лет я летом обновляю свои ароматические саше (на полках с постельным и столовым бельем у меня лежат саше с «летними» ароматами), особенно люблю запахи наших, родных трав. Обязательно сушу разные, например, мяту, полынь. В этом году захотелось сделать такой сбор, чтобы пах сеном, разнотравьем, цветами. Собирала в июне, говорят, что июньские травы считаются самыми «сильными», самыми душистыми. Собрала и посушила, сбор вышел таким, как я его и представляла себе — пахнет летом! И спохватилась, — что же это я травы насушила, а букет не сфотографировала, гербарий не собрала?! И пошла на луг — с фотоаппаратом — исправлять оплошность. Как интересно оказалось искать названия трав! И, кстати, практически все дикорастущие травы — лекарственные. Но это уже другая история.
Сегодня я предлагаю посмотреть «портреты» луговых растений, которые вошли в июньский сбор для арома-саше. 
Мышиный горошек и сныть (белые «зонтики» справа) 
Жаль, что поздно надумала, к моменту фотографирования (конец июня) многие травы уже отцвели, бОльшая часть луга уже скошена. Не все цветы сбора попали «в кадр». Но в июле расцветают другие травы, будет и следующее лето. Значит, будет продолжение. P. S. Как всегда, оригиналы фотографий размером 3456 х 5184 пикселей, для публикации преобразованы в размер 1024 х 683 пикселя. P. S.S. Если вы увидите ошибку в названии цветка, пожалуйста, поправьте меня! Есть очень похожие растения, иногда их чрезвычайно сложно различить.
Этапы работы над проектом «Гербарий «Плодовые деревья и кустарники нашего приусадебного участка»
Так как в этом проекте ребёнку помогали родители, то первоначальный этап – это совместный поиск материала по теме проекта. Были использованы научная, художественная литература, а также ресурсы интернета. — как правильно подготовить его для оформления;
Публикация «Этапы работы над проектом „Гербарий „Плодовые деревья и кустарники нашего приусадебного участка“» размещена в разделах
— придерживаться правил составления гербария и оформления гербарного листа; — высушенный материал можно ещё использовать для создания аппликаций, букетов и коллажей. А также в процессе работы над научно — познавательным проектом выяснили интересные факты: 1. Жозеф Турнефор (1656—1708, французский врач, ботаник и путешественник был первый, кто применил термин «гербарий» (около 1700 года) к сборам засушенных растений. 2. Способ засушивания растений между листами бумаги изобрёл итальянский врач и ботаник Лучо Гини (1490—1556). 3. Луччо Гини, как основатель Пизанского ботанического сада, первым изобрёл гербарии. 4. В России первый гербарный лист был заложен Петром I. Так как гербарий – это коллекция засушенных растений, наша работа сводится к тому, чтобы растения (или их части) собрать, засушить и составить из них коллекцию. Для того чтобы побольше узнать об окружающих растениях, необходимо научиться собирать и составлять гербарий. Как оказалось, существуют правила составления гербария. 1. Лучше собирать растения в сухую солнечную погоду. 2. Растения для гербария нужно собирать в местах, где их растёт много, выбирая экземпляры среднего размера. 3. Если встречается всего одно растение, то его надо оставить – возможно, оно редкое для этих мест, и, появившись в гербарии, навсегда исчезнет там, где его нашли. Родители напомнили, Что мы не должны приходить к природе как варвары, и даже если что-то берём от неё, то надо позаботиться о том, чтобы у природы хватило сил восстановиться. Плодовые деревья, растущие на нашем приусадебном участке: яблоня, абрикос, слива, айва, вишня, алыча и кустарники – кизил, орех лещина, калина, шиповник. Для гербария собираем небольшие веточки с листьями этих растений. Подготовка материала к засушиванию После сбора материала надо как можно раньше заняться обработкой собранных листьев. Если необходимо, надо отряхнуть с них пыль или мелкий мусор и поместить их между двумя листами бумаги. Сам лист растения нужно хорошо расправить, следя при этом, чтобы он сохранял естественный вид. Теперь надо хорошо высушить собранные листья. Все собранные листья аккуратно разложить и между страницами старой и уже не нужной книги или между листами бумаги или газеты. Затем газеты (или листы бумаги) с листьями нужно поместить под пресс. В качестве пресса можно использовать все что угодно (можно использовать и книги). К дальнейшей работе с листьями можно приступать только после их полного высушивания. Для изготовления гербария понадобится бумага для ксерокса, картон. Составлять гербарий мы начали после того, как листочки хорошо просохли.
Теперь они стали очень хрупкие! Необходимо очень аккуратно обращаться с ними. Расположение растения (или его частей) на гербарном листе Засушенные растения располагаются на листе, который так и называется — гербарный лист. Гербарный лист должен располагаться вертикально. Кроме засушенного растения (или его части), на гербарном листе надо кратко описать это растение. Работу по составлению гербария мы разбили на два этапа: 1 этап — размещение сведений о растении на гербарном листе 
2 этап – размещение засушенного материала на подготовленном гербарном листе. Каждая веточка с листочками была аккуратно перенесёна на гербарный лист и наклеена с помощью скотча. Это было делать не просто, особенно веточки, на которых расположено несколько маленьких листочков — они тонкие и хрупкие 
Для этого собираем в одну папку все гербарные листы и материал, который поясняет всю нашу работу: — два приложения к проекту (сказки, стихи, загадки, считалки о плодовых деревьях и кустарниках, собранных в гербарии, а также раскраски этих растений) 
Также можно оформить этот проект в виде мультимедийной презентации, добавив в него и фотоматериал, сделанный во время работы над проектом. Теперь гербарий «Плодовые деревья и кустарники нашего приусадебного участка» — стал готовым пособием для рассматривания, изучения, демонстрации в классе, а также для использования его на уроках и классных часах 
— составив свой гербарий, можно узнать много интересного и расширить свой кругозор; — у разных плодовых деревьев и кустарников разные по размеру и виду листья и они располагаются на ветках разных деревьев по-разному; — работа по составлению гербария вызвала большой интерес и желание составлять гербарии и других растений; — подобный вид совместной с родителями деятельности очень понравился, мы с интересом искали, рассматривали и засушивали листья для гербария. Листья плодовых деревьев и кустарников красивы и разнообразны по своему строению и внешнему виду. Очень интересно наблюдать за их ростом весь год, начиная с появления весной на ветвях деревьев почек, затем маленьких зелёных листочков. Ближе к лету эти листочки становятся большими и зелёными. А осенью листья приобретают красивый жёлтый, красный или оранжевый цвет. К ноябрю листья с деревьев опадают и уже на земле они становятся коричневыми. Работа по составлению гербария была очень интересной и насыщенной. Теперь этот гербарий можно использовать: — на уроках по кубановедению при изучении плодовых растений нашего края; — для художественно-творческой деятельности при рисовании с натуры, составления различных аппликаций и коллажей с использованием этого замечательного природного материала. 
Консультация для родителей «Голос и здоровье; этапы работы над дыханием, комплекс дыхательной гимнастики». Фотоотчёт Цели консультации: — объяснить родителям необходимость проведения дыхательной гимнастики с детьми дома — познакомить с правилами организации. 
Отчет по работе над проектом «Насекомые нашего края» В конце апреля дети старшей группы компенсирующей направленности БДОУ ВМР «Детский сад «Гармония», закончили работу над проектом «Насекомые. 
Отчёт по работе над проектом «Зимующие птицы» В современном мире проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного. План работы над проектом «Мы туристы» во второй младшей группе План работы над проектом «Мы туристы» во второй младшей группе. Месяц, неделя, тема Задачи в рамках проекта Мероприятия с детьми с учетом. Проект «Деревья нашего участка» Цель: Создание условий для развития интереса к представителям растительного мира — деревьям. Задачи: — Формирование трудовых навыков и умений. 
Работа над проектом «Природа родного края» В апреле по Павловскому району прошел конкурс проектов, наша группа среднего возраста активно принимала участие в реализации проекта «Природа. 
Видеоотчет о работе над проектом «История поселка» Изучая историю поселка Правохеттинский, мы с детьми нашли замечательные стихи о родине, о поселке, о севере и газовиках. Одной из первых. 
Видеоотчет о работе над проектом «История поселка» b]Домой![/b] Я возвращаюсь на Хетту, Встречает дождик моросящий, Стучи, стучи по крышам чаще, Ведь я домой к себе спешу. А там, откуда. Воспитание любви к природе в процессе работы старших дошкольников над проектом по окружающему миру Для современного ребенка, как и для взрослого человека, умение учиться непременно является актуальным, значимость этого процесса постоянно. Этапы работы над музыкальным произведением в классе фортепиано. Из опыта работы Хатхе Сима Айдамировна Преподаватель фортепиано Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Афипсипская детская школа. Источники: Https://www. livemaster. ru/topic/820813-virtualnyj-gerbarij-chast-1-sbor-lugovyh-trav-iyun-2014g Https://www. maam. ru/detskijsad/yetapy-raboty-nad-proektom-gerbarii-plodovye-derevja-i-kustarniki-nashego-priusadebnogo-uchastka. html Https://www. maam. ru/detskijsad/foto-otchyot-gerbarii-plodovye-derevja-i-kustarniki. html
